Letra del la canción del hormiguero
Vete a dormir, ya no des más el tostón y a pegar mocos en el colchón. Estás muy cansado, tienes los ojos rojos, tienen sueño hasta tus piojos.
Vete a dormir, ya no pintas nada aquí y no te olvides de hacer pipí. Pipí
Vete a dormir, vete a dormir que tus padres quieren vivir.
Creo que no me voy a ir, que estoy muy a gustito viendo la tele aquí.
Tu te vas ahora mismo a acostar que el cerebro se te va a quemar.
Vete a dormir, ya no pintas nada aquí y no te olvides de hacer pipí. Pipí.
Vete a dormir, vete a dormir que tus padres quieren vivir.
domingo, 3 de mayo de 2009
Semana VII
La comunicación de las personas sordas es 100% visual: cualquier referencia a los sistemas de comunicación de lengua de signos u otros tipos de comunicación para personas sordas es visual. Por lo tanto, no nos debe extrañar que actualmente Internet se haya convertido en un sistema de comunicación muy importante para ellos y su comunidad, también un referente de información generalizado por sus sistema de interacción visual. Lee el comentario y encontrarás más información y reflexiones sobre esta cuestión.
Semana VI
Las dificultades que superan las personas sordas para integrarse, desarrollarse y ser miembros activos de la sociedad es loable; lo mismo podemos decir de las personas que están a su alrededor y colaboran en estas superaciones desde los distintos contextos de su entorno. Pero, y las personas sordociegas, ¿qué dificultades pueden encontrar?, ¿cómo las superan?. En el comentario encontrarás más información sobre este tema.
Semana V
La profesión de intérprete de Lengua de Signos es bastabte desconocida, novedosa y con gran repercusión social. En el futuro se prevee una gran demanda de estos profesionales, debido sobre todo al reconocimiento de la LSE,Lengua de Signos Española, como una lengua oficial española y a la repercusión existente actualmente de la atención a las minorias.
sábado, 2 de mayo de 2009
TEMA 7. Mitos y leyendas sobre las lenguas de signos
Algunos mitos y leyendas han sido muy perjudiciales para el desarrollo de las personas sorda, su educación y su entorno. ¿Quieres saber más? Lee el comentario.
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